Denetimsiz televizyon kullanımının dil gelişimi üzerine olumsuz tesiri yadsınamayacak kadar büyüktür. Son vakitlerde artan Gecikmiş Lisan ve Konuşma olaylarının hikayeleri bunu deliller niteliktedir.
Bu hikayelerin ortak noktaları çalışan anne, babaya sahip olma, bakıcı (anne, baba, anneanne, babaanne, yardımcı abla, vb.)kişinin yeteri kadar sözel uyaran sunmaması, televizyon karşısında çok uzun mühlet vakit geçirme, tablet ve bilgisayarda uzun müddet oyun oynama,yaşıtlarıyla vakit geçirememedir. Bu teknolojik eserlerin ziyanı denetimsiz kullanıldıklarında ortaya çıkmaktadır. Zira tek taraflı bağlantı araçlarında çocuğun edinmesi gereken kelam öncesi irtibat hünerlerini destekleyecek ortam oluşturulamamaktadır. Sağlıklı bir dil ve konuşma gelişimi için dikkat, ortak ilgi, sıra alma, bekleme, göz kontağı, taklit etme, dinleme üzere bağlantı marifetlerinin çocuk tarafından edinilmiş olması gerekmektedir. Uzun mühlet televizyon izleyen bir çocuğun dikkatinin âlâ olduğunu söylemek bir yanılgıdır. Zira zihinsel olarak kişiyi zorlamayan, belirli bir konusu olmayan çizgi sinemalar çocukları adeta renkleri ve sesleriyle hipnotize etmektedir.
Konusu olan bir çizgi sineması çocukla bir arada izleyip, çizgi sinemayla ilgili sorular sorarak hem kaliteli vakit geçirmiş olunur hem de çocuğun lisan hünerleri desteklenmiş olur. Tablet ve bilgisayarlarda eğitici oyunlar bir yetişkin denetiminde çocuk tarafından oynandığında bağlantı marifetlerine ve lisan gelişimine yarar sağlamaktadır.
Uyaranlar ne kadar çok duyuya hitap ederse öğrenme süreci o kadar süratli gerçekleşir. Bu yüzden işitme, görme, dokunma, tad alma, koku alma duyularını faal hale getirecek formda çocukla etkileşime girmek, teknolojik araçların kullanımından çok daha tesirli olacaktır.
Şayet ek bir pürüzü ( zihinsel gerilik, havale, down sendromu, Otizm, işitme kaybı, vb.) yoksa çocuğa gerekli sözel uyaranlar sunulduğunda, çocukla kaliteli vakit geçirildiğinde, tv ya da bilgisayar aktif ve az kullanıldığında çocuklarda yaşına uygun lisan maharetleri gözlemleyebiliriz.
1 dakika okuma süresi
